Menu

ДЕСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА № 1. Историческая справка.

Историчекая справка

В начале ХХ века в старинном купеческом г. Козлове занятия музыкой, в основном, были достоянием привилегированных слоёв общества.

В 1918 году, как отзвук послереволюционных грандиозных прожектов, по инициативе Н.В. Чичерина в городе была открыта народная консерватория. Директор нового учреждения М.Е. Зельдин определил главную цель деятельности консерватории следующим образом: дать общее музыкальное образование. Располагалась она в то время в здании по улице Гагарина (ныне СОШ №16) на площади 25-го Октября.

Нестабильное экономическое положение в стране оборачивается для консерватории в 1919 году преобразованием в музыкальную школу-шестилетку со строгой академической программой. Обучение ведется на нескольких отделениях: фортепианном, народных и духовых инструментов, сольного пения, организованы оркестры, хор.

Справедливости ради следует отметить, что учреждение в это время характеризует элитный педагогический состав: пианист В.П. Рахманинов - племянник великого композитора, пианист и композитор Н.В. Чичерин - брат первого народного комиссара Г.В. Чичерина, П.В. Макарова-Сикорская – солистка Мариинского театра,

Неспокойные годы гражданской войны и годы перед Великой Отечественной накладывают отпечаток и на работу школы: ее лихорадит вместе со страной: меняется финансирование, происходит сокращение и через некоторое время его восстановление педагогического состава, преобразование учреждения в музыкальный техникум, затем в музучилище, в 1941-ом учреждение вовсе закрывают, но год спустя оно вновь распахивает свои двери, только уже в статусе школы. В 20-е годы организуется множество концертов в пользу голодающих детей Москвы и Петербурга; 30-е и предвоенные годы ознаменованы созданием на базе учреждения оперной студии, объединившей талантливых педагогов и студентов, которые каждый год ставили новую оперу: радовали зрителя «Евгением Онегиным» и «Фаустом», «Риголетто» и «Русалкой» и другими произведениями. Во многом такое направление деятельности определил директор техникума, музыкант с большой буквы, знаток хорового и оперного искусства А.А. Харьков.

Просветительская деятельность техникума сочеталась с высокоорганизованным учебным процессом, работой всех классов, ансамблей и оркестров.

В 1942 году после преобразования техникума в школу многие педагоги занимались с учащимися бесплатно. Большая концертная бригада, включая группу солистов, а также вокальный (руководитель А.И. Лашкин) и инструментальный (руководитель В.П. Платицын) ансамбли, дала огромное количество концертов в госпиталях, перед частями регулярной армии в тылу и на фронте.

За подвижнический труд концертная бригада получила статус концертно-эстрадной бригады Тамбовского гастрольного бюро.

В 1944 году на областном смотре школу признали лучшей, это помогло в кратчайшие сроки стабилизировать её работу.

В 50-е послевоенные годы почти полностью обновился преподавательский состав. В коллектив органично вливаются молодые педагоги – воспитанники ДМШ, которые восприняли и развили прежние традиции в новых условиях. Наряду со старейшими педагогами, такими как К.К. Верещагин, Т.С. Попова, Е.М. Шафранова, В.П. Платицын, И.И. Сарапкин, снискали авторитет и уважение педагоги: А.Н. Баранников и А.И. Авдеева, Е.А. Тиссен и К.Е. Капинос, З.А. Данилова и Г.В. Лысова, С.А. Осяк и Н.С. Бородина, В.И. Добромыслов и Ю.Д. Дунаева.

В 50-60 гг. начинается интенсивная концертно-исполнительская деятельность педагогов. Формируются дуэты: В.А. Ледовской и С.М. Объедков (баян), Е.А. Тиссен и А.А. Дёгтева (фортепиано), З.А. Данилова и В.М. Скрябина (фортепиано).

1959 год ознаменован открытием при музыкальной школе Университета культуры, где на общественных началах работали педагоги всех специальностей.

В 70-80 гг. эту традицию продолжили Н.П. Чувахова, Т.В. Безделина, В.К. Конобеева, Л.К. Макарова. В это время наблюдается подъём музыкального искусства. Стоит отметить, что поступление в школу проходило строго на конкурсной основе, поэтому к обучению допускались самые лучшие, одарённые дети. Благодаря энтузиазму педагогов и инициативе директора С.С. Сафронова создаются новые творческие коллективы.

В 90-е годы ДМШ переживает серьёзный кризис, обусловленный перестройкой, однако, сохраняет свой преподавательский штат, количество учащихся, отделений и специальностей. Столь нелёгкий период пришёлся на плечи директора Р.Л. Виленчика.

… Сегодня в школе 90% преподавателей - воспитанники ДМШ. Открыты 2 новых отделения и вновь возобновило свою работу отделение сольного пения. Создана и успешно воплощается в жизнь модель 3-х ступенчатого музыкального образования по трём направлениям: эстетическое, традиционное и профессиональное.

Наверх

© 2016 Деловой Мичуринск
Использование любых материалов сайта допускается только с указанием активной ссылки на этот сайт

НЕЗАВИСИМОЕ ИЗДАНИЕ. УЧРЕДИТЕЛЬ ПОЛЯКОВ Д. А.

тмм

 /